按照《国务院办公厅关于2026年部门节假日放置的通知》,连系《贵港市中小学2025-2026学年度校历》及我市教育讲授现实,各学段寒假时间放置如下。
寒假时间为2026年2月9日至2026年2月24日,2026年2月25日(礼拜三)正式开学。
(四)通俗高中三年级:寒假时间为2026年2月9日至2026年2月24日,2026年2月25日(礼拜三)正式开学。
(一)强化实践性功课导向。各学校要将实践性功课做为寒假功课的主要构成部门,严酷节制书面功课总量,不得安插每日打卡式功课。激励学生参取意愿办事、职业体验、保守文化传承、科技立异等社会实践勾当,培育学生社会义务感、立异和实践能力。要添加体育熬炼、艺术赏识、劳动实践、典范阅读等功课比沉,指点学生做好假期规划。阅读功课需加强书目保举和方式指点。
(一)权利教育阶段学校一至八年级:寒假时间为2026年2月2日至2026年3月1日,2026年3月2日(礼拜一)正式开学。
(二)加强假期糊口取健康指点。指点家长关心后代假期糊口,合理放置进修、歇息、文娱和体育熬炼时间,出格强调指导学生合理放置做息,充脚睡眠,为新学期做好预备。督促学?。
按照贵港市教育局发布的《贵港市中小学2025—2026学年度校历》,贵港市2025-2026学年寒假时间放置如下?。
(七)提前谋划开学预备。开学前一周,各学校要组织工做专班,全面查抄校园设备平安,完全清扫消毒校园,做好食材采购取食物平安查抄,排查整改用水、用电、用气及消防等平安现患。要细化开学方案,后勤保障等各环节无缝跟尾,预备充实。
(二)确保体育课时刚性落实。新学期,各权利教育阶段学校必需严酷落实每天1节体育课的要求,不得挤占、调用体育课时。各学校要提前做好体育教师配备、场地器材和课程放置,确保开学后当即一般实施。
寒假时间为2026年2月2日至2026年2月24日,2026年2月25日(礼拜三)正式开学。
(三)强化师生平安教育。放假前,各学校要通过多种形式集中开展平安取法制教育,沉点加强交通平安、消防平安、防溺水、防诈骗、防一氧化碳中毒、食物卫生、流行症防控、收集平安及居家平安等宣布道育。要通过《致家长的一封信》、家长会等体例,明白家长监护义务,强化家校协同。做勤学校食堂库存清理等工做,消弭平安现患。学校要指导家长关心学生用眼健康,削减假期电子屏幕利用时间,做好防近视工做。
寒假时间为2026年2月2日至2026年2月24日,2026年2月25日(礼拜三)正式开学。
(三)深化校外培训管理。持续加大违规培训整治力度,沉点查处退职教师有偿补课(包罗“一对一”等变异形态)以及校外培训机构违规办学行为。加强宣布道育,指导家长对待、慎沉选择校外培训,盲目抵制不法机构,本身权益。
(五)持续做好控辍保学。落实“双线四包”义务,操纵开学前后环节期间,深切开展“万名教师进万家”大师访勾当,精准控制学活泼态,出格是对疑似停学、有停学倾向的学生,要结合多方力量做好劝返复学工做,巩固动态清零。
(六)规范学校办学行为。严酷施行收费政策,规范课程开设。各学校要对照教育部办公厅《关于开展根本教育“规范办理提拔年”步履的通知》(教基厅函〔2025〕14号)中的《根本教育规范办理负面清单》深切开展自查自纠,成立问题台账,立行立改。各县(市、区)教育局要聚焦平安底线失守、日常办理失序、师德师风失范等凸起问题,强化监视指点,分析使用多种监管措置办法,持续深化“规范办理提拔年”步履成效。
各县(市、区)教育局、各学校须严酷施行上述时间放置,可连系现实组织错峰放假和返校,错峰时间跨度节制正在1-2天内。严禁任何学校私行提前开学或延迟放假,如因特殊环境需调整放置,要按法式提前报批存案,并及时向社会发布,做好注释申明工做。
生合理利用电子产物,积极参取家务劳动。要落实每学期两次学生目力监测的要求,将学期起头和学期竣事学生目力数据及时反馈家长。严酷落实国度心理健康教育十项办法,建强心理健康教师步队,开学前后要亲近关心学生情感变化和亲子关系,出格要加强对心理非常学生的关怀关爱取疏导干涉,帮帮学生以积极心态驱逐新学期。
(一)建牢校园平安防地。严酷落实寒假期间上级教育部分关于值班值守和带领带班轨制,确保通信通顺。完美各类平安应急预案,遇有突发事务要敏捷响应、妥帖措置、及时。
(四)提拔教师师德素养。激励教师操纵假期加强理论和专业学问进修,参取线上,阅读教育专著,提拔育人能力。教师通过恰当体例进里手访,关怀学生假期糊口。要加强师德师风扶植,严正规律要求,严禁违规收受礼物礼金等行为,对违纪问题“零”。
(二)权利教育阶段学校九年级:寒假时间为2026年2月2日至2026年2月24日,2026年2月25日(礼拜三)正式开学。
(三)通俗高中一、二年级:寒假时间为2026年2月2日至2026年2月24日,2026年2月25日(礼拜三)正式开学。
(一)完成讲授使命取总结评价。各学校要对照学期打算,全面完成教育讲授使命,做勤学期总结。学生评价要表现德智体美劳全面成长,降服唯分数、唯升学的倾向,严禁以测验成就对学生和教师进行单一排名取惩。